A Nemzeti Tehetség Programhoz nyújtott be pályázatot a Kabay János Általános Iskolai Egység, egy hatvan órás tehetségműhely kidolgozására, megvalósítására.

A program, melynek  alapelve hogy „minden diák tehetséges valamiben, valamilyen mértékben”, a gyerekek képességeinek feltárásával kezdődött, és a tevékenység központú oktatás előtérbe helyezésével, a gyerekek kreativitásának valamint intellektuális képességeinek fejlesztésével, kívánja hatékonyabbá tenni a szaktárgyi versenyek eredményességét.

A tehetségsegítő program keretében, a játékos vetélkedők délutáni foglalkozásokon kínáltak gazdagító, dúsító programokat. A tananyagon átívelve plusz ismeretekhez jutottak a programban részt vevő gyerekek, érdeklődésüknek megfelelően, tempójukhoz igazodva játékos, változatos tevékenységformákban szervezték meg számukra a foglalkozásokat. Nagy hangsúlyt fektettek a kreativitás, az empátia, az érzelmek és a személyiség fejlesztésére. A televízióból ismert játékos vetélkedők szervezésének alappillére, hogy a gyerekek szoros egymásra utaltságban együtt dolgozzanak, a tevékenységek szabályok betartására ösztönözzenek, felnőtt korban is hasznosítható viselkedésmintákat gyakoroljanak.

A „Kérdezz, felelek!”, a „Kapcsoltam!”,  a „Szerencsekerék”, a „Százból egy”, a „Mindent vagy semmit!, az „Egy perc és nyersz!”, a „Legyen Ön is milliomos!”, a „Széf”, „A kód”, a „Magyarország szeretlek!” című vetélkedőkön fejlesztettük a tanulók személyiségét és képességeiket magyar nyelv, irodalom, kommunikáció, természetismeret, matematika, logika területén.

A foglalkozások alkalmat teremtettek a képességek értékes kombinációjának kialakítására, úgymint az intelligencia, az önuralom, a képzelőerő, a szellemi szabadság, a fizikai ügyesség, az érzelmi mélység, a hibákból, kritikákból, megfigyelésekből való tanulás képessége.

A program eredményességéről tesztlapok, interjúk kérdőívek segítségével kaptak visszajelzést. A diákok jól érezték magukat a programban, élvezték a gondolkodtató és ügyességüket fejlesztő feladatok megoldását.

A program szakmai vezetője Nyitrai Istvánné volt.

Koordinátor, program kidolgozó, megvalósító: Kovácsné Klicsu Katalin

Program kidolgozó, megvalósító: Bodnárné Gáll Katalin, Papp Miklósné

Kommunikációért felelős: Halászné Vári Ildikó

Mérési szakember: Hegyesné Tóth Márta, Ráduly Zsolt, Rókáné Gulyás Anikó